当前位置:首页 > 育人教书 > 高效课堂 > 滨江中学2018-2019第二学期“以学定教”课堂教学案例研究方案
滨江中学2018-2019第二学期“以学定教”课堂教学案例研究方案
发表日期:2019年3月8日     点击次数:653     字体:放大 正常 缩小

滨江中学2018-2019第二学期“以学定教”课堂教学案例研究方案(2019.3)

为了进一步落实新优质成长以学定教教学要求,提高课堂教学效率,开展以《学练案》为抓手的校本课堂教学研究,加强中考考法研究,加强集体备课,各个教研组以学科为单位。组织集体备课,精心组织试讲,集体评课议课,各组在本学期内开教学课例研究1-2节,精准集体备课、精准分校学情,精准教学起点,景尊教学设计,精准达标检测,精准补偿矫正,促进课堂教学质量全面提升。

序号

学科

时间

开课人

“以学定教”校本课堂教学案例研究

1

七数学

4月

徐  娟

集体备课----试讲--- 评课交流-----区级比赛

2

九数学

4月

李发宏

集体备课----试讲----评课交流--- -项目攻关同课异构

3

九历史

3月

刘华骏

集体备课----试讲----评课交流-----项目攻关区域教学研讨(专家指导)

4

九道法

3月

杨  敏

集体备课----试讲----评课交流-----项目攻关区域研讨---市级公开课(专家指导)

5

九英语

4月

吴洪武

集体备课----试讲----评课交流-----市级公开课

6

九体育

4月

叶平平

集体备课----试讲----评课交流-----市级公开课

7 七英语 4月 沈静盈 集体备课----试讲----评课交流
8 八数学 4月 郑阿芳 集体备课----试讲----评课交流